早前看報紙，看到一個專欄作者轉述很多投資銀行的外籍高層，都希望子女能學好中文，反而很多本地家長卻只重視子女的英語能力；這令我反思其實很多本地家長都有這樣的迷思。
香港是一個很奇怪的地方，很多人都覺得能說一口流利英語的都是高人一等，至少，大部份香港人會讚賞一個能說出一口不太標準廣東話的外國人，但是卻會取笑說英語時發音不標準或文法有錯的香港人？事實是，跨國企業的高層和政府的高官，大都能說出一口流利的英語，再者，本地的大學理應是以英文為教學語言的，所以本地家長都對英語有偏好，這也是可以理解的。因此，我們不難看到社會上有很多家長，就算他們的英語不甚流利，有些更文法不通，發音不正確，但跟子女的溝通卻選擇以英語為主。
但是，當子女進入小學和中學階段，相信越來越多家長發現子女的中文水平不高，我曾聽過有孩子說討厭中文，他們看的書大都以英文為主，和同學們溝通也是英文為主，我曾聽過有孩子能說出一口標準的普通話，不是因為他們中文水準高，而是因為中文字的旁邊都有羅馬音標而已。
無可否認，英語是重要的，但是作為家長，也要提醒自己，不要讓孩子過於偏好英語，進而討厭中文，尤其父母本身不是以英文為母語的家長，更不必過於堅持以英語跟孩子溝通，只要孩子所參與的活動當中，有部份是以純英語作溝通的，便已經足夠，最重要的是，孩子不會抗拒英語，如果能以簡單英語和其他人溝通，便已經足夠，鼓勵孩子平衡閱讀英語和中文的閱物，擴闊孩子的閱讀範圍。
