孩子病了，怎算？

記得自己的小時候，沒有現在那麼全面的健康教育，放學後和鄰居到公園玩，也不會特別注意衛生，一邊玩，一邊吃街上賣到的小食，也沒有著意去洗手，在街邊的小販，印象最深的是黑色的凉粉和綠色的崩大碗，飲完之後，看到小販只是將杯過一過一桶洗潔精水，再過一過一桶清水，便會當是清潔，不知那兩桶水會用多久，相信也不會經常換，那時的人沒有覺得有什麼問題，但是又不覺得會因此病了。所以感覺雖然當時大眾的衛生意識沒有現在的人那麼好（尤其是在香港經過沙士之後），但是病痛卻是少很多。就算是病了，除了嚴重的才去看醫生，輕微的病，則過數天便會復原。

而反觀近年，因為流感，學校會停課，感覺孩子病起來，也要更長的時間才能痊瘉，見到有些孩子病了，嚴重的甚至要留院，輕的也多要吃抗生素，亦多了聽到如果孩子患了某些病，便得早點看醫生，早點落重藥，否則病情可能會急轉直下，另外，聽到如果有孩子病了，跟著聽到是全家都一同病了，尤其還有兄弟姊妹的，一同病起來更是頭痛之極，連成年人都病了，作為父母，自己病了還要照顧同樣病了的子女，便更加辛苦了。女兒年幼的時候，也試過晚上發高燒，要到私家醫院看門診，但是燒沒有退，而病床卻滿了，當時醫務人員跟我們說，全港的私家醫院的兒童病床都滿了，給了我們一張全港私家醫院的通訊名單，著我們自己逐間打電話去問有否床位，可幸當晚雖然沒有留醫，但燒還是退了。感到現在的小朋友是容易病了，而病得更嚴重。

從照顧女兒由小到現在的經驗所得，我的家庭醫生的做法是，通常先給女兒一些停止病徵的藥，例如止咳、停鼻水、退燒、止敏感的，讓女兒舒服一點，跟著再觀察女兒病情，看看燒是否不用吃藥也退了，胃口、精神是否良好等等，看看女兒的免疫系統能否擊退病箘或病毒，如果過了兩三天也沒有好轉，甚至變差，醫生便會配方抗生素。以前，如果女兒病了，我會先給她一些止病徵的藥，過了兩三天也沒有改善才看醫生，但是現在感到患病的情況嚴重了，所以如果有病，便會即時看家庭醫生，之後由醫生決定可以先吃止病徵的藥，還是一開始便會吃藥力更重的藥。

有說人類大量以及過度使用抗生素，雖然殺死了很多病箘，但是卻產生更多抗藥性的病箘，人類也得使用藥力更重的抗生素。不知情況發展下去，是否到某一天任何人一病，便已經要吃抗生素，醫不好便要逐隻抗生素試下去，而到最後，因為病箘的發種比人類研發抗生素為快，有一天便會出現沒有抗生素能擊退的病箘，人類到時只能避得就避，可能到時世界便發展到可以足不出戶，便可以上課和上班，雖然現在技術上已經可行，但到那時便成為沒有選擇中的選擇。

話說回來，如果孩子病了，對於學業而言，家長會怎樣做？再清楚去定義，其實是有兩個意思：是自己的孩子病了，家長覺得自己會怎做？孩子的同學病了，家長覺得孩子的同學的家長應怎做？

先說如果子女同學病了，我相信大部份家長都會覺得病了的同學的家長，便應留病了的子女在家，不要上學，留在家中多點休息，避免將病傳染給其他同學（當然也包括自己的子女），學校有指示說如果病瘉之後，也要過兩天才可以回校上課，確定學生的病是完全痊瘉。

但是如果是自己的子女病了呢？我感到有些家長的想法是，盡量令自己的子女可以回到學校去，原因可能是雙職父母的家庭，父母不能即日請假，沒有成人可以留在家中照顧病童，更甚是因為當天有默書、測驗或考試，缺席便會失去分數，對於非常看重學業成績而競爭很大的學校，缺席一兩次默書、測驗，可能已經影響了全年的名次，因為全年名次可能會影響升級後分班，甚至是被分為那個組別來升中派位，雖然病時的表現不會很好，但是總好過一點分數也拿不到，所以如果子女能力所及，家長也會迫於無奈要讓子女抱病回到學校去。在職的成人病了，也會請假在家休息，但是病了的學生，卻要抱恙上學，說香港的學生很「富士康」，其實並不為過。

女兒在蔡繼有學校就讀，病了，我也會通知學校，並請班主任將當天功課托校巴職員送過來，所以放學時到校巴站拿功課便可，通常女兒病了也是精神的，便給她看看，懂得做的便做，問問其他家長，如果學校是教了的，而自己也懂得的話，便教教女兒，否則，便讓她回到學校時才請教於老師。另外，我最欣賞學校的是，我曾聽過有其他家長說過，她的子女在評估週病了，所有評估都沒有參加，但因為學校任何時間都在評估，而且成績表是沒有分數，沒有名次，所以即使沒有參加評估週，老師也可以根據平日的表現而得出評語，寫在成績表內。

學習，原為學習知識，學習生活，不是求名次，但是現今的教育制度，只講學術成績，是本未倒置，而從學生患病的安排，便更將這個問題突顯出來。