再談「普教中」

「無心插柳柳成陰」，之前的一篇有關「普教中」的網文，被電視台新聞節目的製作人員找到，之後獲邀接受訪問，上星期六該時事節目「時事追擊」便播出了，在YouTube上也可以重溫。



節目中搜羅了很多資訊，訪問了很多校長，中文科老師，語常會委員，令我們對「普教中」有更全面的認識。

歸納整個節目的內容，首先「普教中」的成效可分為兩方面，普通話能力和中文能力。無可否認，以普通話來教中文普遍可以改善學生的普通話能力。至於中文能力，節目中提及兩個不同的研究，其中一位是蔡繼有學校的劉校長，而另一位則是聖公會聖雅各小學的張校長，兩個研究的得出不同的結論，劉校長的研究結果是「普教中」對原本能力中下的學生的中文能力有所改善，而張校長的研究是接受「普教中」的學生是普通話或中文能力較好的一班學生，在接受「普教中」之後，其整體表現和「粵教中」學生的中文成績的分別沒有明顯改變，所以研究結果不足支持「普教中」對學生的中文能力有明顯改善。

這兩個不同的研究結果，雖然結論不同，但並不互相矛盾。首先，劉校長的研究對象是蔡繼有學校的學生，而張校長的研究對象是一間主流資助學校，兩者的分別是

1. 蔡繼有學校以普通話為母語的老師任教中文科，而聖雅各小學則以本地母語為粵語的老師任教中文科。
2. 蔡繼有學校是私校，全港學生可以報考，學生須經過面試入讀，反觀聖雅各小學為資助學校，學生來源為同區學生經統一派位，因此，整體來說，蔡繼有學校的學生資質和家庭背景(或能投放在學生身上的資源)便比資助學校為好。

因此，師資和學生質素(再加上家長的資源)的分別，便影響了「普教中」對學生學習中文的成效。「普教中」的學生質素高，成績本身便已較好，所以「普教中」便好「英中」給家長覺得必定是較好的學校，其實家長真的要看看自己子女能否適應「普教中」，否則可能會弄巧反拙。女兒的中文能力中上，她能以「普教中」或「粵教中」來學習中文，但既然「普教中」能給她一個普通話的語境來操練「普通話」，對她來說也是一件好事。

至於「普教中」對粵語是否有影響，正如我在節目中所說，粵語的重要性只會愈來愈低，這是不爭的現實，作為家長，希望子女能操一口流利普通話，是期望將來子女在職場不會因語言給比下去，亦希望子女流利的普通話能給他們更多機會，更大的發展空間。到今天，我們已不能抱「大香港」的心態，別人跟我們說普通話，我們可以「大條道理」的說「不懂得普通話」，否則，機會便會由有準備的人獲得。

看看今天我們所看的電視節目(尤其是劇集)，年青一輩所追捧的偶像，香港的出品愈來愈少，其他國家再加上內地的出品便愈來愈多，現在的香港觀眾，因和內地文化還有明顯分別，所以我們還是主要看本地的出品，但主要來源是由本地的一個電視台所製作，反觀內地出品，製作成本、質素和數量愈來愈高，到某一天會成為本地娛樂的主要來源，到時，因為有主要媒體的推動，在我們下一輩或再一下輩可能會出現全普通話的主流電視台，學生在學校以普通話學中文，回家看普通話電視，家長反而沒多時間和子女以粵語交談，到時粵語便好像從前的「台山話」、「潮州話」等方言，慢慢在香港中消失。作為以粵語為母語的本地家長，看到粵語的趨勢如此，只可以說這是世界的潮流，歷史的巨輪，我們能做的不多。

今天我們說要保衛粵語，但香港「五十年不變」只餘下三十三年，到時女兒年介中年，也許下一個要保衛的，是我們現在的文字「繁體字」了。

蔡繼有學校開放日，快到了

今年三月廿二日(星期六)便是蔡繼有學校的開放日，學校、老師和學生們都在積極地籌備。根據以往數年的經驗，校園內有不同的攤位，小食部和大型遊戲讓校內校外人仕參與，另外，學校在不同的場地也有表演項目，例如演奏廳會有音樂和文藝表演，某些活動室會有展覽，操場在特定時間會有集體體操表演，詳細節目安排相信要在當天看看節目表了。所有攤位和食物都需購票參與和享用，賣票所得的金錢便是用於學校多方面的發展，包括學校的擴建項目。

在蔡繼有學校舉辦大型公開活動最大的問題通常都是交通的安排，校舍的公眾交通並不多，只有兩線巴士(81以及72)，雖然當天學校通常會安排穿梭巴士，但是很多家長仍選擇自行駕車前往，校園沒有公眾泊車的地方，令校園門前的郝德傑道通常都很擠塞，影響了附近居民駕車出入，所以近年警方通常會臨時限制非該處居民駕車駛入郝德傑道，車輛便要在郝德傑道和大埔道交界的迴旋處上落，但是因為駛入迴旋處的車輛不少，所以以往曾因此形成車龍，我記得曾出現北行的車龍長達大埔道嘉頓附近，至於公眾泊車方面，在大埔道由郝德傑道北行有三個公眾停車場，內設兩小時錶位，由這三個公眾停車場步行至校園，所需時間分別為十分鐘、二十分鐘和三十分鐘，所以最近的一個停車場通常會很滿，更會有駕駛者等位，至於第二個距離需二十分鐘步行時間的停車場，便通常會有空錶位。因此，不論校內校外人仕，最好便是選擇乘撘學校提供的穿梭巴士，以往的穿梭巴士站在九龍塘和太子，臨近開放日，學校通常會在學校網頁上刊登穿梭巴士的安排。

至於離開校園時，同樣可乘撘學校所提供的穿梭巴士和公共交通工具，也可以試試由校園步行下山，方法是由校門步行至大埔道路口右轉，直行不遠便有一住宅，再前行不遠，會有一路牌指示為黃大仙祠，由此一直往下走便是，由校門經黃大仙祠元清閣步行至南華中學所需時間約為半小時，由南蓽中學再步行五分鐘可到達青山道，十分鐘左右可到達長沙灣或荔枝角港鐵站。如果當天發現等候穿梭巴士人龍長，步行下山可能更慳時間。(同路線可以用以上山至校園，但所需體力便不是每個人可以應付，尤其是帶同年糼孩子的家長。)

對於當日到場的公眾人仕，除了參加各式其色的攤位遊戲之外，我覺得校園有些是很值得參觀的地方，例如演奏廳、圖書館、泳池、和不同的活動室。在演奏廳可以觀賞學生的表演，在圖書館可以看看學校有什麼藏書，尤其是學校每年所出版的刊物，包括學生論文集，藝術作品集，遊學團的遊歷等等，另外，圖書館也有一些有關IB課程的教學和參考書，家長可以看看。因為校園沒有限定到場人仕活動範圍，所以聽說以往有公眾人仕進入某些沒有展覽的課室，翻看學生的書本和作業，希望今年各公眾人仕到場，如果有房間或課室沒有展覽，亦沒有學生或職員當值，便不要進入了。

希望校外校內人仕都可以在當天渡過愉快的一天，而校外人仕更可以對散繼有學校有更深入的認識。