父母對子女的期望

不久之前，知道有初中生墮樓身亡事件，之後有幸和該學校的老師相遇，談過這件事，從老師的口中聽到，很多老師都不開心，尤其是那些曾教導該學生的老師，他們部份會問自己一個問題，便是在事發前曾跟該學生說過什麼，怕自己曾對該學校所說的某些說話令到該學生產生輕生的念頭，如此，老師便會覺得有很大的罪咎感。這件對我來說也是一個頗大的衝擊，令我反省很多教養子女的問題。

在家長之間談擇校升學、催谷補習的時候，其實想一想，返回基本步，家長對子女真真正正最大的期望是什麼？也許絕大部份的家長對子女的期望，只是盼望他們在自己的身邊，健康快樂地成長，將來能否名成利就，相比孩子本身，相比親子關係，根本一點也不重要，不能同日而語。近來再看過一些書，例如＜女兒的六個爸爸＞，＜請照顧我女兒＞等等，到生離死別時，原來父母最想的，便只是陪著子女成長而已，再看看那些多年來照顧著殘障子女的父母，心願只是子女比年老的父母先行一步，他們的期望，便只是他們的子女在有生之年可以好好的活著，別無其他一點所求。

給我的反省是，相信有家長和子女在一起時，會為子女的功課學業和其他身外事物而惡言相向，明白父母任何時候都是為子女著想，出發點完全是好的，但是當想到子女可以留在身邊的時間其實不多，現時來說，廿多歲（其實也許應該是十多歲）便應要獨立去面對世事（除非家長堅持要做「怪獸家長」），父母也不能終身為他們作主，他們可能會因為學業、工作或婚姻等等，而和父母分隔兩地，而且在子女年少時親子關係差，也許不應期望在子女成長後會突然會好起來，到時，父母再想，自己原來做了一個怎麼樣的父母的呢？為時已晚了。話說回來，不是說不去重視子女的學業，而是要去接納子女便是眼前的模樣和能力，要鼓勵和支持，便比責罵和恐嚇好得多，盡量令子女在應付學業的同時，能和父母有學業之外的活動，多加溝通，增進親子感情。

父母和子女之間，沒有什麼比親子關係更重要，有開心和有父母在身邊的童年，可以讓孩子建立自信心和情緒智商，足以支持他們應付成長後的挑戰，學歴可以終生去追求，但這些素質都要孩子在年少時才能建立，時間過去，便再沒有機會。如果家長覺得虎媽的高壓做法，是可行和成效好，既然道不同不相為謀，我也不會多說什麼，最後只能說，祝你們好運，願家長和孩子都是可以接受這種模式，直到最後，得到期望中的回報。