在女兒讀幼稚園時，我便在臉書（Facebook）上建立了一個小小的群組，主要是讓幾個女兒幼稚園相熟的家長在那裡交流和分享，到我女兒畢業之後，那群組便靜了一陣子，但是不久，便有些其子女快要入讀我女兒幼稚園的家長加入，既然群組是建立了，也歡迎新家長加入，看到新家長的提問，也會熱心回覆。這群組運作到今天，間中我也會看看家長們的留言，另外，我也收到一些網友寄來電郵詢問意見，得知他們的處境和所思所想，覺得只是相差幾年，整個大氣候改變了很多。看到現時家長和子女應付升學問題時的做法，有時感到很心痛，感到很無奈。
記得我女兒考幼稚園時，九龍塘的名幼稚園已是很多人爭取入讀，但是感到還有很多家長是支持主流幼稚園，尤其因學券制而得到資助，之後便參加統一派位，但是近年家長普遍覺得心儀的資助小學不多，事實上很多較出名的中小學都相繼轉為直資，統一派位的選擇更買少見少，很多家長在為孩子選擇幼兒班(K1)時，便已經考慮升小學問題，例如幼稚園課程是否夠深，幼稚園的畢業生主要升那些小學等等，跟著便會打聽在讀幼稚園時要作什麼準備，有什麼校外課程要讀等等，在討論區裡，有時又會看到家長在交流教材或課程心得，即是家長在家還會繼續為子女增值。家長的做法很「怪獸」？我現在不敢這樣說。
近日有網友寄電郵給我，詢問我她兒子同時被一間普通幼稚園和一間國際課程的幼稚園取錄，她已清楚普通幼稚園的課程較淺，但應該會是讀得開心，而國際幼稚園則較深，教學語言又是英普，怕兒子不能習慣和跟得上。這網友的期望是希望其兒子能入讀一線的小學，我的理解是較好的小學吧，而較好的小學的意思，便是升中結果較好吧，而要升中結果好，學校必定課程和成績都是較深的，只可以說，這是現實。(如果想法只是希望兒子入讀輕鬆和校風好的學校，相信網友會直接說想兒子入讀校風好而較輕鬆的學校吧。)
現在經統一派位，某些校區還是有地區的名校可以報讀，但是近年新聞報導都不斷報導自行收生的成功率年年創新低，意思是更多的家長都集中報讀某些名校，競爭大，所以成功率便越來越低吧。除非自行收生的分數比其他學生高，否則自行派位是沒有把握的，跟著到統一派位階段，家長所能做的不多，如果派位不合理想，到時再找其他學校叩門轉校，感覺更加無助。對於較草根的家庭，他們沒有選擇，只得讓子女入讀可享用學券的幼稚園，依派位升小學去；對於較有經濟能力的家庭，他們便苦於是否需要為子女增值，如果選擇參與考取直資私校，這也是個漫長而難捱的過程。
