約克的變相全日班

昨晚到舅仔家進晚餐，期間他們說他們收到女兒就讀的約克幼稚園的通告，建議在下午增加課外活動時間到下午四時，我聽完之後覺得約克開始想連課外活動學校的生意也要搶了，是否他們擔心收不够學生，在下午有空課室，所以想辦法要盡用課室，想到要令半日的學生變相成了全日制學生，而課外活動的價錢比學費還要高，真的是妹仔大過主人婆，即比在約克付出兩份半日學費還多。錢事小，他們女兒能否在沒有午睡的情況下由早上九時捱到下午四時，這才是大問題。

後來，我在親子王國網站看到有人提出討論這個問題，我便貼了以下一篇文了。

昨晚到親戚家，他們的女兒和我的女兒同年，而是讀約克的，他們也有拿這件事出來談；因為他們說約克現在只是在徵詢意見，沒有詳細的安排，所以有很多不知數；但可以肯定是，參加的學生變相是讀全日班，而我女兒是讀全日班的，所以我便從全日班的角度來分析這個活動，和我看到的問題。

由早上九時到下午四時，這麼長的時間，學生必定要進午餐，但約克據我的認知都只有上下午半日班，所以他們應該沒有有全日制幼稚園的廚房，可以供應學生的午餐，很大機會是要包伙食，而我相信這個活動算是課外活動，所以也許約克不用政府來監管午饍，而我女兒的學校午餐是要經有關部門批的，有專責員工在自設廚房來準備，所以營養和衞生都有保障。

我女兒雖然是讀全日，但一星期內，她是有四天的課外活動，包括四十五分鐘的通利音樂班，一小時的體操班和英文溝通班，以及個半小時的英國文化協會英文班，總額還是小過三千。因為我是自己帶去，尤其是音樂班是親子班，所以我看到我女兒雖然是有午睡，但是上音樂班到最尾還是很累。所以我有點擔心如果約克在午餐後，沒有午睡但還有三個小時的活動，學生是否捱得過去。

另外一個問題是，他們是否真的是三個小時都是在上堂，當然，期間應有小小茶點時間，但我擔心會不會到最後，原來只得一個小時或個半小時的上堂時間，因為我懷疑他們為了相就下午班的校巴時間，所以參加這個活動必定要留到和下午班學生同一時間離開，所以便要說是三小時。而以這個價錢，能得到每星期十五小時的課外活動，我便很擔心這個活動的質素問題。留意因為要包午餐，而很大機會要包伙食，所以真正可以用來上堂的錢便三千稍多一點，約克的做法可能是，叫自己老師做一些他們做開的，例如英文，跟著其他的便叫其他公司來做，所以你可以想像這三千多元其實當是學生上多一個半日班，加上參加一點其他公司的課程。英文班是約克的老本行，應該沒有問題，學生多了時間和外籍老師在一起（因為其實是兩個半日班），英文理應會更好，但是其他活動我則有保留，例如體操（我女兒曾去過面試，我看不到有什麼鏡房，學生又多，戶外地方也不多），音樂（我女兒的通利音樂班，一個月五百七，上堂時一個學生各自一座琴，父母又在一起，我看不到約克有這些設備），學校配套不足，而可以和其他公司分的錢不多，他們能找那些人來教，難道全是自己職員？而就算約克找專人來教，以這個價錢，約克可以對分的錢實際上不多，所以是找專人來教，能教的時間實際上可能是每天的一小時，而其他時間，則由學校自己的老師來教英文（因為成本低）。

另一個我懷疑真正活動時間不多的原因是，如果真的是每日三小時活動，學生是變相讀了兩個半日班，他們精神和集中能力是否能維持這麼久，尤其是下午餐後有睡意的時候，學校如果明知他們沒有精神上一些要集中的課程，他們可以只會安排做其他事，如小手工。最後才進入活動時間，但時間已不多了。

第二個我擔心的問題是，如果孩子不喜歡某些活動，能否不參加或轉其他呢？但我相信機會不大。父母沒有選擇權，所有的課程都是由約克來定，孩子的個人興趣和進度他們是否能處理得好，我也很擔心。如果某活動孩子不想參加，或孩子已在其他地方學緊，不去那一天，十二時便離校，是否可以比少於三千六呢？

總結我的分析，約克這個活動有很多未知數，質素成疑，必須由學校說清楚每個課程的時間分配和課程內容，靈活性低和沒有選擇，孩子是否能捱到四時要視乎他們是否能不午睡（即晚上要早睡）。以這個價錢，差不多可以幫孩子在下午回家進午餐和午睡後每天找一個興趣班給他，而且可以自己選擇學校，內容和進度。所以這個活動只適合那些想給孩子多些課外附加課程，而又不想自己去找，和沒有人帶去上興趣班的家庭。