直資中學和普通津校的分別，在於政府對每位入讀直資中學的學生都會有資助，所以資助以學生人數為準，換句話說，招生是直資中學一個很重要的事，另外，學校可以更靈活去動用金錢，老師的薪金等等都可以由校長來決定。書中所載的每位校長都很有自己的辦學理念，從而吸引那些認同這些理念的家長，令他們決定讓子女就讀該學校。看完整本書，有一些資料是從這本書中得到的。
- 不是所直資中學都是面向中產家庭，有部份直資中學所收的學費是很平宜的，例如全年學費只收取萬多港元。
- 將軍澳主要的家庭，（當時）還是以內地新移民為多。天水圍地區，治安不是很好，所以校園都要很小心保安，而青少年問題的確比較嚴重。
- 部份直資中學的收生不是全是來自Band one，有些直資中學的對象反而是其他中學不想取錄的Band Three學生。
- 美孚的地利亞修女中學，雖然是直資，但是初中是免學費的，而數年前開始取錄南亞學生，現在該類學生已佔該校七成，有趣的是，校長反映有一些中上家庭反而讓他們的子女入讀，令他們要在一個英文的環境內學習，學好英文。
- 大部份的校長都很重視品德，而收生亦不一定是以學術為先。
- 校長和整間學校的校風，有很大的影響。
書中所載的校長，都各自堅持自己的教學理想，帶領其他老師一同去實現校長的想法。看完之後，更感到要選擇一間學校，真的要去聽一聽校長的辦學理念和做法，因為這是決定性影響整間學校的運作，亦即學生的學習環境，學業進度等等。直資學校因為沒有了派位制度派來的學生，所以學校的生存，便要得到家長的認同，所以整間學校的教職員更有使命感，理論上更有心地去教好學生。
雖然對直資學校認識多了，但仍不能客觀的對官津，直資和私學，簡單的便可以去評估，因為可以影響孩子學習和升學的因素很多，所以最好的方法，便是仍要對每一間學校詳細的去看看，找資料，跟著依照自己孩子的個性，能力，去選擇適合自己子女的學校。
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