隔離中的教育（三）

學生自從農曆年假期開始之後，便開始停課，由最初宣布三月中復課，之後不斷因應疫症威脅並未解除，教育當局唯有不斷延長停課的日子，到現時為止，最新的復課日期，最早也已是四月中，完結了復活節假期才復課。就現時觀察所得，復課的先決條件，是境內沒有本地感染，維持十四日或以上，保證不會因為少部份學生染上疫症，而引起本地疫症大爆發，再加上所有學生均得到足夠的保障，例如他們上課的每一天，都有足夠的口罩讓他們使用。

現時還有少量由海外回港的香港人，回到香港後需要接受十四天隔離觀察，因此，香港還是有境外輸入感染的情況出現的可能，如果之後再要加十四天沒有其他境內感染，四月中的復課日子，可以實現的機會其實微乎其微，不論能否復課，這個學年的下學期其實也所餘無幾，極其量讓學生回到學校參加學期考試，但是因為下學期並沒有真真正正上過課，經網上教授的課程其實不多，這次學期考試的範圍，也許和上學期的期考差不多，是否還有價值舉行，實在值得商榷。

既然這個學年的下學期，實際上並沒有真正授課，而且並不是個別學校停課，全香港的學生也同樣停課了相同的時間，實務一點去想，倒不如香港的教育當局、學校和家長，也當這個學年並沒有下學期算了。對於沒有了下學期這個現實，不同年紀的學生便有不同的影響程度。

近年大部份家長都選擇讓年滿兩歲的孩子入讀兩歲班，目的是為了盡早適應上課的環境，以及爭取較大的機會入讀心儀的幼稚園。既然停課，家長便唯有順理成章放棄讓子女入讀兩歲班了，影響不算大吧。

對於幼稚園低班和中班的學生，部份這些學生的家長，為了提高成功入到心儀小學的機會，會讓子女參加不同的體藝課程，參與不同的比賽，為的是取得更亮麗的履歷。在停課期間，所有體藝課程和比賽都被迫取消，因此，期望取得這些證書的家長，也許只能找其他方法了。既然孩子不能離開家居，父母為子女設定有規律的時間表，部份時間看看英語節目，保持英語語境，多跟孩子說故事，同時幫助孩子建立自行閱讀的興趣和習慣，培養孩子的自顧能力，維持孩子的生活習慣，好讓孩子在復課時能夠盡快適應。

至於幼稚園高班的學生，聽說很多已經得到小學的取錄，因為復課無期，而且快都離校，高班下學期已無重大意義，部份高班學生便已經提早退學，省下下學期的學費以及一切雜費。從家長角度，這個做法無可厚非，尤其是對於就讀於不能應用幼稚園學券的幼稚園。這些學生的家長，可以的話，同樣是培養孩子的閱讀興趣和習慣，建立他們的自顧能力，以及多跟孩子談談入讀小學的情況，讓他們有足夠的心理準備。至於學業方面，如果真的很擔心子女入讀小學時需要追上學校的進度，家長可以自行購買一些練習簿，讓孩子學點簡單的中英文便是了。

對於原校升學的中小學生，雖然失去了一個學期，但只要是在原校升學，相信學校會在適當的時候為學生補課，用接近補習社精英班的模式教授，以及調整下學年的課程進度，應該在下學年的整整一年裏面，便可以追回這個消失了的下學期的課程，所以對於這些學生來說，影響並不大。

對於要參加升中派位的學生，這個下學期的成績本來是需要提交及教育當局做派位之用，但既然失去了這個學期，全香港的學生便一同提交少一個學期的成績便是了，這個處理辦法，的確對於在六年班下學期努力，期望急起直追的學生不利，但是面對天災人禍，這已算是無奈之中的公平了。相信升中派位，仍能如常運作，為每一個小學畢業生提供一個下學年入讀的中學學位。

最後，對於本年度參加中學文憑考試的學生，他們的成績原本用作報考大學之用，但是現在公開試能否如期順利舉行，亦是未知之數，但無論如何，教育當局必定找一個方法，來評核學生的成績，決定那些學生可以入讀一間大學的某學系。最壞打算，是公開試延期舉行，入讀大學的時間亦推後，對於現在在停課當中，原本準備公開試的同學，唯有繼續保持狀態，準備公開試隨時舉行。

由以上所見，只要是全港一同停學，教育當局和學校必定會找個既方便評核，亦盡量公平的方法去評核學生，家長只需要讓子女停課不停學，保持學習狀態和心態，便可以了，不必擔心太多，因為實際上的安排，還要看疫情的發展，所以也不必過於擔心，加重自己和子女的壓力。還原基本步，最重要的，還是子女的健康。