籌款的因由

在登出了蔡繼有學校開放日一文而文中提及當天會為學校籌款之後，有朋友問我為什麼一間學費如此高的學校，還要籌款。心想，這也是很合理的想法，一般學校，不論是官津直資學校，以及相似的國際學校，也沒有籌款這個活動，為什麼蔡繼有學校便要籌款呢？我想，也得在這裡以我所理解的稍作解釋。

蔡繼有學校是一間私校，是辦學團體向政府申請土地以作建校之用，在建築費當中，便有一億便是從保良局借來的，所以現在學校還是向保良局攤還當中。而又因為學校是一間私校，所以政府便完全沒有任何經濟上的資助，而學校的主要收入便是學生的學費。根據近期一份學校發給家長的通告，學校的收入七成是用於教職員的薪金之上，而學校想維持一位老師對十點五個學生，所以可想而知，十個左右學生的學費，七成便是薪金，可以想像其實學校並不是「大花筒」了。如果還有任何改善工作，學校便得另找資源，例如便是由籌款得來。聽說學校打算增建室內運動場，而圖書館樓底之高，聽說是設計是兩層的，但因為建校之時沒有足夠資金，所以便建了如此高樓底的圖書館，將來籌集資金之後再加建閣樓。

至於學費方面，蔡繼有學校的確是同類（我想是比較相似的教學模式的學校）之中學費較平的一間，其中一個原因是學校只在十一年級和十二年級實行ＩＢ，之下的班級便用類似的教學模式去教，而不是所有年級都是實行ＩＢ的原因是實行ＩＢ的支出會更高，例如所有課程都要經ＩＢ證證，老師也要接受過ＩＢ教育的培訓，所以為了令更多家庭可以負擔類似ＩＢ的教育，所以十一年級之下便只以類似ＩＢ的教育模式來教，而不去認證，到最後要用到ＩＢ的成績考大學時，才在最後兩年實行ＩＢ，而因為由一年級到十年級都以差不多的教育模式來教，所以我想學生也適應得到最後兩年ＩＢ教育。

蔡繼有學校的學費之所以令人覺得貴，是因為香港有很多學校是免費和受資助的，例如官津和直資。香港教育當局對學校的資助模式，是以經濟誘因去嘗試改變家長的決定，例如幼稚園方面，教育當局覺得應該是教本地化課程，雙語英普等非本地化主流幼兒教育是不合適的，所以家長得不到資助，但現實是，中產家長知道，如果子女不是就讀這類不能使用學券的幼稚園，考得入心儀小學的機會便會較細。至於中小學方面，主流教育模式的學生便得到政府的資助，但是交稅比例最高的中產家長，如果讓子女入讀自己心目中理想教育模式的學校時，便得不到資助。從這個角度來看，也是一種不公平，所以便曾有學者提出真正學券制，讓家長拿著學券去選擇自己心儀的學校，當然這樣也有其利弊，不可以這樣簡單便說是最好的安排。

希望本文可以令讀者明白為什麼一間學費比一般學校為高的私校，還有需要去籌款的原因。